Factor interno favorable que el equipo controla.
Experiencia del equipo en producción artesanal. Unidad 8 · Sesión 4 de 8
Análisis FODA
Examina factores internos y externos para decidir estrategias.
Comenzar sesiónTu misión
Propósito de aprendizaje
Construir un análisis FODA sustentado y convertirlo en acciones estratégicas.
+100 XP
Micro-podcast OGA
Osita y Osito conversan sobre Análisis FODA
Escucha una explicación breve antes de iniciar. El audio no comienza automáticamente.
Osita: Hoy aprenderemos Análisis FODA. ¿Por qué será útil en un proyecto?
Osito: Construir un análisis FODA sustentado y convertirlo en acciones estratégicas.
Osita: Esta herramienta se aplica especialmente en la etapa de Unidad 8 · Sesión 4 de 8.
Osita: Fortaleza significa Factor interno favorable que el equipo controla. Por ejemplo: Experiencia del equipo en producción artesanal.
Osito: Debilidad significa Factor interno que limita el desempeño. Por ejemplo: Capacidad de producción reducida.
Osita: Oportunidad significa Condición externa favorable que puede aprovecharse. Por ejemplo: Mayor demanda de productos sostenibles.
Osito: El reto será: Construye tu matriz FODA y plantea estrategias FO, DO, FA y DA.
Osita: Recuerda: observa la evidencia, toma decisiones y mejora tu proyecto paso a paso.
Lee y conserva
Resumen del tema
Repasa las ideas esenciales antes o después de la sesión.
Factor interno que limita el desempeño.
Capacidad de producción reducida.Condición externa favorable que puede aprovecharse.
Mayor demanda de productos sostenibles.Condición externa que puede afectar el proyecto.
Ingreso de competidores con menor precio.Acción que combina factores para responder al contexto.
Usar la experiencia del equipo para atender un nicho sostenible.Etapa 2 · Aprende
Cinco ideas fundamentales
Fortaleza
Factor interno favorable que el equipo controla.
Ejemplo: Experiencia del equipo en producción artesanal.
Etapa 3 · Practica y juega
Aplica lo aprendido
Banco de 30 preguntas · Intento 1
Práctica guiada: 5 preguntas seleccionadas
Recibirás una combinación equilibrada de preguntas básicas, intermedias y avanzadas.
1
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Capacidad de producción reducida.?
2
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Usar la experiencia del equipo para atender un nicho sostenible.?
3
Avanzada
Después de aplicar «Debilidad», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
4
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Fortaleza»?
5
Básica
¿Qué describe mejor «Oportunidad»?
0/5 respuestas pertinentes
Ahora aplica el tema a tu proyecto
0 de 3 respuestasTu progreso se conserva mientras mantengas abierta esta página.
Etapa 3 · Reto práctico
🏆 Reto OGA
Construye tu matriz FODA y plantea estrategias FO, DO, FA y DA.
+300XP DEL RETO
Etapa 3 · Juega
Misión relámpago
Reconoce el concepto utilizado. Tienes tres vidas y puedes conseguir 500 XP.
❤️ 3 vidas⭐ 0 XPMisión 1 de 5
Experiencia del equipo en producción artesanal.
Etapa 3 · Clasifica
Relaciona concepto y significado
En cada tarjeta selecciona el concepto correcto. En celular funciona mediante toques.
Factor interno favorable que el equipo controla.
Factor interno que limita el desempeño.
Condición externa favorable que puede aprovecharse.
Condición externa que puede afectar el proyecto.
Acción que combina factores para responder al contexto.
0/5relaciones correctas
Etapa 4 · Demuestra
Evaluación: 10 preguntas
Marca una respuesta. Las preguntas y alternativas cambian en cada intento; después podrás leer y escuchar la explicación.
1
Avanzada
Después de aplicar «Fortaleza», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
2
Intermedia
Un equipo necesita aplicar «Debilidad». ¿Qué decisión está mejor sustentada?
3
Avanzada
¿Qué evidencia demostraría mejor que el equipo comprendió «Oportunidad»?
4
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Amenaza»?
5
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Oportunidad»?
6
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Estrategia»?
7
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Ingreso de competidores con menor precio.?
8
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Experiencia del equipo en producción artesanal.?
9
Básica
¿Qué describe mejor «Amenaza»?
10
Avanzada
¿Qué evidencia demostraría mejor que el equipo comprendió «Estrategia»?
0/10respondidas
0/10correctas
Apoyo guiado del tema
Pregúntale a Osito
Soy un asistente educativo. Te doy explicaciones, ejemplos y pistas, pero la respuesta final y la evidencia las construyes tú.
Elige una sugerencia o escribe una pregunta sobre esta sesión.
Antes de terminar
Consejos para mejorar
- Relaciona tus respuestas con una situación real.
- Utiliza evidencias y evita inventar datos.
- Compara tu primera idea con la versión mejorada.
- Pide una pista a Osito cuando necesites organizar el siguiente paso.
Tu proyecto crece sesión a sesión
Avance del proyecto
Lo que construyas aquí quedará guardado en este dispositivo como parte de tu portafolio. Cada intento cuenta y cada mejora muestra cuánto has avanzado.
Matriz FODA y cuatro estrategias priorizadas.
Evaluación económica, social y ambiental
Producto final · Demuestra
📎 Envía tu evidencia
Puedes crearla a mano o con la aplicación de tu preferencia: mapa, infografía, presentación, organizador, ficha, prototipo, dibujo u otro producto equivalente.
Producto sugerido
Matriz FODA y cuatro estrategias priorizadas.
🐻
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Lo aprendido hoy prepara el siguiente avance de tu proyecto.
Elegir otra sesiónInformación contrastada con fuentes oficiales y educativas
REFERENCIAS
Contenido revisado y actualizado en septiembre de 2026. Las fuentes oficiales y primarias tienen prioridad.
- Ministerio de Educación del Perú. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Área de Educación para el Trabajo.
- Ministerio de Educación del Perú. (2026). Orientaciones para la realización del Concurso Nacional Crea y Emprende 2026.
- Ministerio de Educación del Perú. (2025). Temario de Educación Básica Regular - Secundaria - Educación para el Trabajo.
- David, F. y David, F. (2017). Strategic Management: A Competitive Advantage Approach. Pearson.
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