Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones.
¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo? Unidad 2 · Sesión 4 de 8
Entrevista y observación
Recoge información relevante de usuarios de forma ética.
Comenzar sesiónTu misión
Propósito de aprendizaje
Aplicar técnicas de entrevista y observación para comprender al usuario.
+100 XP
Micro-podcast OGA
Osita y Osito conversan sobre Entrevista y observación
Escucha una explicación breve antes de iniciar. El audio no comienza automáticamente.
Osita: Hoy aprenderemos Entrevista y observación. ¿Por qué será útil en un proyecto?
Osito: Aplicar técnicas de entrevista y observación para comprender al usuario.
Osita: Esta herramienta se aplica especialmente en la etapa de Unidad 2 · Sesión 4 de 8.
Osita: Pregunta abierta significa Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones. Por ejemplo: ¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo?
Osito: Pregunta neutral significa Pregunta que no sugiere una respuesta. Por ejemplo: ¿Cómo realizas actualmente esta tarea?
Osita: Observación significa Registro sistemático de acciones y contexto. Por ejemplo: Anotar cuánto demora una persona en completar el proceso.
Osito: El reto será: Realiza una entrevista breve y registra hallazgos sin incluir datos personales innecesarios.
Osita: Recuerda: observa la evidencia, toma decisiones y mejora tu proyecto paso a paso.
Lee y conserva
Resumen del tema
Repasa las ideas esenciales antes o después de la sesión.
Pregunta que no sugiere una respuesta.
¿Cómo realizas actualmente esta tarea?Registro sistemático de acciones y contexto.
Anotar cuánto demora una persona en completar el proceso.Pregunta breve que profundiza una respuesta.
¿Podrías contarme un caso reciente?Autorización informada y voluntaria para participar.
Explicar el propósito antes de iniciar la entrevista.Etapa 2 · Aprende
Cinco ideas fundamentales
Pregunta abierta
Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones.
Ejemplo: ¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo?
Etapa 3 · Practica y juega
Aplica lo aprendido
Banco de 30 preguntas · Intento 1
Práctica guiada: 5 preguntas seleccionadas
Recibirás una combinación equilibrada de preguntas básicas, intermedias y avanzadas.
1
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: ¿Cómo realizas actualmente esta tarea??
2
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Explicar el propósito antes de iniciar la entrevista.?
3
Avanzada
Después de aplicar «Pregunta neutral», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
4
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Pregunta abierta»?
5
Básica
¿Qué describe mejor «Observación»?
0/5 respuestas pertinentes
Ahora aplica el tema a tu proyecto
0 de 3 respuestasTu progreso se conserva mientras mantengas abierta esta página.
Etapa 3 · Reto práctico
🏆 Reto OGA
Realiza una entrevista breve y registra hallazgos sin incluir datos personales innecesarios.
+300XP DEL RETO
Etapa 3 · Juega
Misión relámpago
Reconoce el concepto utilizado. Tienes tres vidas y puedes conseguir 500 XP.
❤️ 3 vidas⭐ 0 XPMisión 1 de 5
¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo?
Etapa 3 · Clasifica
Relaciona concepto y significado
En cada tarjeta selecciona el concepto correcto. En celular funciona mediante toques.
Pregunta que permite explicar experiencias y opiniones.
Pregunta que no sugiere una respuesta.
Registro sistemático de acciones y contexto.
Pregunta breve que profundiza una respuesta.
Autorización informada y voluntaria para participar.
0/5relaciones correctas
Etapa 4 · Demuestra
Evaluación: 10 preguntas
Marca una respuesta. Las preguntas y alternativas cambian en cada intento; después podrás leer y escuchar la explicación.
1
Avanzada
Después de aplicar «Pregunta abierta», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
2
Intermedia
Un equipo necesita aplicar «Pregunta neutral». ¿Qué decisión está mejor sustentada?
3
Avanzada
¿Qué evidencia demostraría mejor que el equipo comprendió «Observación»?
4
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Repregunta»?
5
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Observación»?
6
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Consentimiento»?
7
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: ¿Podrías contarme un caso reciente??
8
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: ¿Qué dificultad encuentras al transportar tu almuerzo??
9
Básica
¿Qué describe mejor «Repregunta»?
10
Avanzada
¿Qué evidencia demostraría mejor que el equipo comprendió «Consentimiento»?
0/10respondidas
0/10correctas
Apoyo guiado del tema
Pregúntale a Osito
Soy un asistente educativo. Te doy explicaciones, ejemplos y pistas, pero la respuesta final y la evidencia las construyes tú.
Elige una sugerencia o escribe una pregunta sobre esta sesión.
Antes de terminar
Consejos para mejorar
- Relaciona tus respuestas con una situación real.
- Utiliza evidencias y evita inventar datos.
- Compara tu primera idea con la versión mejorada.
- Pide una pista a Osito cuando necesites organizar el siguiente paso.
Tu proyecto crece sesión a sesión
Avance del proyecto
Lo que construyas aquí quedará guardado en este dispositivo como parte de tu portafolio. Cada intento cuenta y cada mejora muestra cuánto has avanzado.
Guía de entrevista, registro y tres hallazgos.
Mapa de empatía
Producto final · Demuestra
📎 Envía tu evidencia
Puedes crearla a mano o con la aplicación de tu preferencia: mapa, infografía, presentación, organizador, ficha, prototipo, dibujo u otro producto equivalente.
Producto sugerido
Guía de entrevista, registro y tres hallazgos.
🐻
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Lo aprendido hoy prepara el siguiente avance de tu proyecto.
Elegir otra sesiónInformación contrastada con fuentes oficiales y educativas
REFERENCIAS
Contenido revisado y actualizado en septiembre de 2026. Las fuentes oficiales y primarias tienen prioridad.
- Ministerio de Educación del Perú. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Área de Educación para el Trabajo.
- Ministerio de Educación del Perú. (2026). Orientaciones para la realización del Concurso Nacional Crea y Emprende 2026.
- Ministerio de Educación del Perú. (2025). Temario de Educación Básica Regular - Secundaria - Educación para el Trabajo.
- IDEO. (2015). The Field Guide to Human-Centered Design.
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