Tres dificultades prioritarias del cliente.
Demora, desperdicio y poca información. Unidad 5 · Sesión 3 de 8
Lean Canvas
Resume el modelo de un emprendimiento en nueve bloques.
Comenzar sesiónTu misión
Propósito de aprendizaje
Organizar y relacionar los supuestos principales de un modelo de negocio.
+100 XP
Micro-podcast OGA
Osita y Osito conversan sobre Lean Canvas
Escucha una explicación breve antes de iniciar. El audio no comienza automáticamente.
Osita: Hoy aprenderemos Lean Canvas. ¿Por qué será útil en un proyecto?
Osito: Organizar y relacionar los supuestos principales de un modelo de negocio.
Osita: Esta herramienta se aplica especialmente en la etapa de Unidad 5 · Sesión 3 de 8.
Osita: Problema significa Tres dificultades prioritarias del cliente. Por ejemplo: Demora, desperdicio y poca información.
Osito: Segmento significa Grupo específico de usuarios o clientes. Por ejemplo: Emprendedores jóvenes de Olmos.
Osita: Solución significa Características esenciales que responden al problema. Por ejemplo: Catálogo móvil con pedidos simples.
Osito: El reto será: Completa los nueve bloques y marca con color los supuestos que aún debes validar.
Osita: Recuerda: observa la evidencia, toma decisiones y mejora tu proyecto paso a paso.
Lee y conserva
Resumen del tema
Repasa las ideas esenciales antes o después de la sesión.
Grupo específico de usuarios o clientes.
Emprendedores jóvenes de Olmos.Características esenciales que responden al problema.
Catálogo móvil con pedidos simples.Dato que permite comprobar el avance.
Porcentaje de clientes que repiten una compra.Atributo difícil de copiar que fortalece la propuesta.
Red local exclusiva de productores certificados.Etapa 2 · Aprende
Cinco ideas fundamentales
Problema
Tres dificultades prioritarias del cliente.
Ejemplo: Demora, desperdicio y poca información.
Etapa 3 · Practica y juega
Aplica lo aprendido
Banco de 30 preguntas · Intento 1
Práctica guiada: 5 preguntas seleccionadas
Recibirás una combinación equilibrada de preguntas básicas, intermedias y avanzadas.
1
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Emprendedores jóvenes de Olmos.?
2
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Red local exclusiva de productores certificados.?
3
Avanzada
Después de aplicar «Segmento», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
4
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Problema»?
5
Básica
¿Qué describe mejor «Solución»?
0/5 respuestas pertinentes
Ahora aplica el tema a tu proyecto
0 de 3 respuestasTu progreso se conserva mientras mantengas abierta esta página.
Etapa 3 · Reto práctico
🏆 Reto OGA
Completa los nueve bloques y marca con color los supuestos que aún debes validar.
+300XP DEL RETO
Etapa 3 · Juega
Misión relámpago
Reconoce el concepto utilizado. Tienes tres vidas y puedes conseguir 500 XP.
❤️ 3 vidas⭐ 0 XPMisión 1 de 5
Demora, desperdicio y poca información.
Etapa 3 · Clasifica
Relaciona concepto y significado
En cada tarjeta selecciona el concepto correcto. En celular funciona mediante toques.
Tres dificultades prioritarias del cliente.
Grupo específico de usuarios o clientes.
Características esenciales que responden al problema.
Dato que permite comprobar el avance.
Atributo difícil de copiar que fortalece la propuesta.
0/5relaciones correctas
Etapa 4 · Demuestra
Evaluación: 10 preguntas
Marca una respuesta. Las preguntas y alternativas cambian en cada intento; después podrás leer y escuchar la explicación.
1
Avanzada
Después de aplicar «Problema», ¿qué acción favorece el aprendizaje del proyecto?
2
Intermedia
Un equipo necesita aplicar «Segmento». ¿Qué decisión está mejor sustentada?
3
Avanzada
¿Qué evidencia demostraría mejor que el equipo comprendió «Solución»?
4
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Métrica clave»?
5
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Solución»?
6
Básica
¿Cuál es un ejemplo pertinente de «Ventaja especial»?
7
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Porcentaje de clientes que repiten una compra.?
8
Intermedia
En el proyecto, ¿qué concepto aplicarías ante esta situación: Demora, desperdicio y poca información.?
9
Básica
¿Qué describe mejor «Métrica clave»?
10
Avanzada
¿Qué evidencia demostraría mejor que el equipo comprendió «Ventaja especial»?
0/10respondidas
0/10correctas
Apoyo guiado del tema
Pregúntale a Osito
Soy un asistente educativo. Te doy explicaciones, ejemplos y pistas, pero la respuesta final y la evidencia las construyes tú.
Elige una sugerencia o escribe una pregunta sobre esta sesión.
Antes de terminar
Consejos para mejorar
- Relaciona tus respuestas con una situación real.
- Utiliza evidencias y evita inventar datos.
- Compara tu primera idea con la versión mejorada.
- Pide una pista a Osito cuando necesites organizar el siguiente paso.
Tu proyecto crece sesión a sesión
Avance del proyecto
Lo que construyas aquí quedará guardado en este dispositivo como parte de tu portafolio. Cada intento cuenta y cada mejora muestra cuánto has avanzado.
Lean Canvas fechado con hipótesis prioritarias.
Recursos y actividades clave
Producto final · Demuestra
📎 Envía tu evidencia
Puedes crearla a mano o con la aplicación de tu preferencia: mapa, infografía, presentación, organizador, ficha, prototipo, dibujo u otro producto equivalente.
Producto sugerido
Lean Canvas fechado con hipótesis prioritarias.
🐻
¡Tu esfuerzo ya es parte de tu progreso!
Lo aprendido hoy prepara el siguiente avance de tu proyecto.
Elegir otra sesiónInformación contrastada con fuentes oficiales y educativas
REFERENCIAS
Contenido revisado y actualizado en septiembre de 2026. Las fuentes oficiales y primarias tienen prioridad.
- Ministerio de Educación del Perú. (2016). Programa Curricular de Educación Secundaria. Área de Educación para el Trabajo.
- Ministerio de Educación del Perú. (2026). Orientaciones para la realización del Concurso Nacional Crea y Emprende 2026.
- Ministerio de Educación del Perú. (2025). Temario de Educación Básica Regular - Secundaria - Educación para el Trabajo.
- Maurya, A. (2012). Running Lean. 2.ª edición. O'Reilly Media.
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