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1.º de secundaria · Unidad 7 · Sesión 8 de 8

Integramos y demostramos: Reto integrador y compromiso ciudadano sobre las normas y autoridades que protegen nuestros derechos

Resolver un reto que integre lo aprendido, presentar evidencias y asumir un compromiso posible de comprobar. En 1.º se estudia las normas y autoridades que protegen nuestros derechos en relación con autoconocimiento, emociones, normas y convivencia.Fuente MINEDU · Programa Curricular de Educación Secundaria - MINEDU. Área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica.
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Propósito de aprendizaje

Competencia

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Capacidades

  • Se valora, autorregula sus emociones, argumenta éticamente y vive su desarrollo con responsabilidad.
  • Dialoga, construye acuerdos, delibera y participa en acciones orientadas al bien común.

Estándar esperado

Comprende y aplica reto integrador y compromiso ciudadano sobre las normas y autoridades que protegen nuestros derechos en una situación contextualizada, utilizando evidencias pertinentes y comunicando una respuesta sustentada.

Criterios de evaluación

  • Explica estado de derecho; reto integrador y compromiso ciudadano con claridad y un ejemplo pertinente.
  • Aplica examinar normas e instituciones.
  • Revisa y sustenta mapa institucional.

Evidencia de aprendizaje

una respuesta integral sustentada y un compromiso ciudadano verificable sobre las normas y autoridades que protegen nuestros derechos

Instrumento de evaluación

Lista de cotejo y retroalimentación formativa.

Propósito de la sesión

Resolver un reto que integre lo aprendido, presentar evidencias y asumir un compromiso posible de comprobar. En 1.º se estudia las normas y autoridades que protegen nuestros derechos en relación con autoconocimiento, emociones, normas y convivencia.

Situación significativaTrabajarás con una decisión institucional para comprender reto integrador y compromiso ciudadano sobre las normas y autoridades que protegen nuestros derechos. El reto exige aplicar examinar normas e instituciones, distinguir información pertinente y construir una respuesta propia a “¿Cómo ayuda reto integrador y compromiso ciudadano a comprender y actuar ante las normas y autoridades que protegen nuestros derechos?”.
PROPÓSITO

Resolver un reto que integre lo aprendido, presentar evidencias y asumir un compromiso posible de comprobar. En 1.º se estudia las normas y autoridades que protegen nuestros derechos en relación con autoconocimiento, emociones, normas y convivencia.

PREGUNTA RETADORA

¿Cómo ayuda reto integrador y compromiso ciudadano a comprender y actuar ante las normas y autoridades que protegen nuestros derechos?

Competencias que movilizarás

Construye su identidadSe valora, autorregula sus emociones, argumenta éticamente y vive su desarrollo con responsabilidad.
Convive y participa democráticamenteDialoga, construye acuerdos, delibera y participa en acciones orientadas al bien común.

Activa tus saberes

  1. Explica con un ejemplo qué conoces de estado de derecho; reto integrador y compromiso ciudadano.
  2. reconoce a las personas involucradas, sus derechos, intereses y las consecuencias de la situación.
  3. Propón una primera respuesta a “¿Cómo ayuda reto integrador y compromiso ciudadano a comprender y actuar ante las normas y autoridades que protegen nuestros derechos?” y señala qué evidencia permitiría comprobarla.
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