OSORES GRANDA ACADEMYInvestigación y TesisUnidades y rutas

TRONCO COMÚN · UNIDAD 4 · SESIÓN 1

Pregunta de búsqueda

convertir el tema en conceptos y términos recuperables.

INICIO · ORIENTACIÓN DEL APRENDIZAJE

¿Qué aprenderás?

Competencia investigativa

Gestiona procesos de investigación con rigor metodológico, integridad científica y comunicación sustentada.

Capacidad

Analiza información, toma decisiones metodológicas y justifica procedimientos con evidencia.

Propósito

Comprender convertir el tema en conceptos y términos recuperables y aplicarlo en una decisión de investigación.

Criterios

Precisión conceptual, coherencia metodológica, justificación y trazabilidad de la fuente.

Evidencia

Pregunta y conceptos de búsqueda.

Instrumento

Lista de cotejo y retroalimentación explicativa.

Situación retadora

Un investigador desarrolla un trabajo sobre pregunta de búsqueda, pero adopta una decisión porque “siempre se hace así”. No explica su relación con la pregunta, los datos ni el diseño.

Reto: determina qué información debe revisar antes de aceptar o corregir esa decisión.

Activa tus conocimientos

— visitas al portal