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DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA

Pubertad y adolescencia

Propósito: comprender desarrollo físico, sexual, emocional, social, cognitivo y moral, analizar el caso y fundamentar una intervención respetuosa y democrática.

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EXPLICACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

Aprende

La pubertad comprende cambios biológicos y la adolescencia integra transformaciones físicas, emocionales, sociales, cognitivas y morales. Los ritmos son diversos; el acompañamiento educativo brinda información confiable, protege la intimidad y evita comparaciones o burlas.

Conceptos esenciales

  • Pubertad
  • Adolescencia
  • Desarrollo
  • Diversidad
  • Protección

Procedimiento razonado

  1. Brinda información científica apropiada para la edad.
  2. Reconoce ritmos diversos sin normalizar burlas.
  3. Protege intimidad y límites personales.
  4. Activa redes de apoyo ante señales de riesgo.

Caso para analizar

En el aula aparecen comparaciones corporales y cambios bruscos en las relaciones entre pares.

La mediación debe centrarse en conductas y decisiones observables, no en etiquetas personales; además debe proteger, escuchar, responsabilizar y ofrecer una oportunidad de reparación o mejora.

EJEMPLO VISUAL

Comprende el ejemplo de esta sesión

1Situación que analizarás

Pubertad y adolescencia

2Criterios y evidencias
  • Pubertad
  • Adolescencia
  • Desarrollo
  • Diversidad
3Decisión fundamentada

En el aula aparecen comparaciones corporales y cambios bruscos en las relaciones entre pares.

Cómo leer este apoyo: relaciona el tema con las ideas clave y revisa cómo aparecen en el caso explicado. Aquí tienes la información necesaria; no debes adivinarla.

Errores frecuentes

  • Confundir empatía con justificar una conducta dañina.
  • Imponer obediencia sin explicar derechos ni sentido de la norma.
  • Exponer o etiquetar al estudiante en lugar de analizar la acción.

Síntesis: actuar con autonomía exige reconocer emociones, derechos, razones y consecuencias.

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