MATEMÁTICA SECUNDARIA

Patrones numéricos y gráficos

Propósito: comprender regularidad, términos, reglas de formación y generalización, resolver una situación y analizar la intervención pedagógica más pertinente.

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MISIÓN MATEMÁTICA · 100 XP

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Un patrón presenta una regularidad que puede describirse verbal, numérica, gráfica o algebraicamente. La regla recursiva relaciona cada término con el anterior; la explícita permite hallar cualquier término a partir de su posición. Generalizar requiere comprobar la regla en varios casos y explicar por qué se mantiene.

Situación retadora

Dos estudiantes resuelven un problema sobre regularidad, términos, reglas de formación y generalización mediante representaciones diferentes. El docente analiza sus procedimientos antes de intervenir.

Reto: determina qué relaciones son válidas, cómo comprobar el resultado y qué pregunta docente favorece la comprensión.

Ruta

  1. Comprende conceptos y relaciones.
  2. Resuelve y representa.
  3. Compara estrategias y argumenta.
  4. Valida el resultado en el contexto.
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