MATEMÁTICA SECUNDARIA

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

Propósito: comprender modelación de restricciones, equivalencias y soluciones, resolver una situación y analizar la intervención pedagógica más pertinente.

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Una ecuación expresa una igualdad condicionada; una inecuación establece un conjunto de valores que cumple una desigualdad. Un sistema exige satisfacer simultáneamente varias relaciones. Resolver significa aplicar transformaciones equivalentes y después interpretar la solución según las restricciones del problema.

Situación retadora

Dos estudiantes resuelven un problema sobre modelación de restricciones, equivalencias y soluciones mediante representaciones diferentes. El docente analiza sus procedimientos antes de intervenir.

Reto: determina qué relaciones son válidas, cómo comprobar el resultado y qué pregunta docente favorece la comprensión.

Ruta

  1. Comprende conceptos y relaciones.
  2. Resuelve y representa.
  3. Compara estrategias y argumenta.
  4. Valida el resultado en el contexto.
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