MISIÓN ARTÍSTICA · 100 XP
Inicio
La evaluación formativa hace visibles los criterios y ofrece información útil para mejorar. La retroalimentación orienta la revisión sin sustituir las decisiones del creador. La metacognición ayuda a reconocer estrategias, dificultades y aprendizajes transferibles a nuevos proyectos.
Situación retadora
Después de una primera presentación, los estudiantes contrastan su obra con los criterios y deciden qué mejorar.
Reto: observa o escucha con atención, reconoce las decisiones expresivas y explica su relación con el propósito y el contexto.
Ruta de análisis y creación
- Explicita propósito y criterios de calidad.
- Describe evidencias del proceso y del producto.
- Formula preguntas y sugerencias accionables.
- Aplica mejoras y explica las decisiones tomadas.