COMUNICACIÓN SECUNDARIA

Inferencia e interpretación oral

Propósito: comprender significado, tema, propósito, causas y consecuencias, analizar evidencias comunicativas y orientar una intervención pedagógica pertinente.

Accesibilidad DUATexto 100%
1

MISIÓN COMUNICATIVA · 100 XP

Inicio

Inferir consiste en construir información no dicha literalmente a partir de pistas del discurso y conocimientos pertinentes. Interpretar añade la relación entre esas inferencias, el tema, el propósito y el contexto; una conclusión válida siempre puede justificarse con evidencias.

Situación retadora

Dos estudiantes interpretan o producen un mensaje relacionado con significado, tema, propósito, causas y consecuencias, pero justifican decisiones distintas.

Reto: reconoce las evidencias, determina qué explicación es más sólida y formula una mediación que permita revisar.

Ruta

  1. Comprende la situación comunicativa.
  2. Analiza pistas y relaciones.
  3. Interpreta o produce con propósito.
  4. Revisa el efecto y sustenta tus decisiones.
— visitas al portal