COMUNICACIÓN SECUNDARIA

Adecuación de textos escritos

Propósito: comprender situación comunicativa, propósito, destinatario, género y registro, analizar evidencias comunicativas y orientar una intervención pedagógica pertinente.

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MISIÓN COMUNICATIVA · 100 XP

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Escribir adecuadamente supone tomar decisiones según quién escribe, para quién, con qué propósito y mediante qué género. Estas variables orientan el contenido, la extensión, el vocabulario, el tono y el soporte.

Situación retadora

Dos estudiantes interpretan o producen un mensaje relacionado con situación comunicativa, propósito, destinatario, género y registro, pero justifican decisiones distintas.

Reto: reconoce las evidencias, determina qué explicación es más sólida y formula una mediación que permita revisar.

Ruta

  1. Comprende la situación comunicativa.
  2. Analiza pistas y relaciones.
  3. Interpreta o produce con propósito.
  4. Revisa el efecto y sustenta tus decisiones.
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