EDUCACIÓN RELIGIOSA · EDUCACIÓN SECUNDARIAAcceso libre para estudiantes · Panel docente con ChatGPT
OSORES GRANDA ACADEMYAprende · Practica · Juega

REL · EDUCACIÓN RELIGIOSA

Reflexiona, sirve y construye esperanza. Aprende con Paz.

Fortalece tu identidad, dialoga respetuosamente y convierte los valores en acciones para el bien común.
GradosElige de 1.º a 5.º y explora sus unidades y sesiones.

SESIONES DESARROLLADAS

8 unidades · 64 sesiones por grado

Selecciona el grado y abre una sesión. Cada una se organiza en Inicio, Desarrollo y Cierre; dentro del Desarrollo se integran Aprende, Practica y juega, y Demuestra.
1.º de secundariaJesús y la Biblia, Dios Padre, liturgia, mandamientos, fraternidad, creación y proyecto de vida8 unidades · 64 sesiones
Unidad 1Jesús, centro de la Buena Noticia8 sesiones
  1. S01Observamos la Biblia como biblioteca de fe→
  2. S02Nos preguntamos por cómo buscar y citar un texto bíblico→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre los Evangelios y sus autores→
  4. S04Comprendemos el contexto histórico de Jesús→
  5. S05Dialogamos sobre la encarnación y el nacimiento de Jesús→
  6. S06Discernimos ante el bautismo y el inicio de su misión→
  7. S07Actuamos a favor de signos y parábolas del Reino→
  8. S08Celebramos y evaluamos la pasión, muerte y resurrección de Jesús→
Unidad 2Dios es Padre y nos ama8 sesiones
  1. S01Observamos Dios nos amó primero→
  2. S02Nos preguntamos por Jesús revela a un Padre cercano→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre el Padrenuestro como oración y proyecto→
  4. S04Comprendemos la misericordia en las parábolas→
  5. S05Dialogamos sobre la dignidad de cada persona→
  6. S06Discernimos ante la confianza en momentos difíciles→
  7. S07Actuamos a favor de el amor que vence la indiferencia→
  8. S08Celebramos y evaluamos ser signo del amor de Dios→
Unidad 3El encuentro que transforma8 sesiones
  1. S01Observamos el encuentro con Dios→
  2. S02Nos preguntamos por conocerme y reconocer mis dones→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre cuidar mi cuerpo y mis emociones→
  4. S04Comprendemos encontrarme con los demás→
  5. S05Dialogamos sobre la amistad sana y respetuosa→
  6. S06Discernimos ante mi familia como comunidad→
  7. S07Actuamos a favor de decisiones que construyen mi identidad→
  8. S08Celebramos y evaluamos un compromiso para crecer con esperanza→
Unidad 4Signos que nos acercan a Dios8 sesiones
  1. S01Observamos qué es la liturgia→
  2. S02Nos preguntamos por signos, símbolos y gestos litúrgicos→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre el año litúrgico→
  4. S04Comprendemos Adviento y Navidad→
  5. S05Dialogamos sobre Cuaresma y Semana Santa→
  6. S06Discernimos ante Pascua y tiempo pascual→
  7. S07Actuamos a favor de la oración en la Biblia→
  8. S08Celebramos y evaluamos participación respetuosa en una celebración→
Unidad 5Los mandamientos del amor8 sesiones
  1. S01Observamos la alianza y los Diez Mandamientos→
  2. S02Nos preguntamos por amar a Dios sobre todas las cosas→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre respetar el nombre de Dios→
  4. S04Comprendemos celebrar y dedicar tiempo a Dios→
  5. S05Dialogamos sobre la conciencia moral→
  6. S06Discernimos ante libertad y responsabilidad→
  7. S07Actuamos a favor de Jesús resume la ley en el amor→
  8. S08Celebramos y evaluamos mandamientos para cuidar la convivencia→
Unidad 6Somos hermanos y comunidad8 sesiones
  1. S01Observamos Jesús acoge a todos→
  2. S02Nos preguntamos por el buen samaritano→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre la regla de oro→
  4. S04Comprendemos empatía y escucha→
  5. S05Dialogamos sobre respeto por las diferencias→
  6. S06Discernimos ante perdón y reparación→
  7. S07Actuamos a favor de fraternidad en el aula→
  8. S08Celebramos y evaluamos una comunidad donde nadie queda fuera→
Unidad 7Cuidamos la creación recibida8 sesiones
  1. S01Observamos la creación como don→
  2. S02Nos preguntamos por responsabilidad humana ante la naturaleza→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre agua y vida→
  4. S04Comprendemos consumo responsable→
  5. S05Dialogamos sobre residuos y contaminación→
  6. S06Discernimos ante solidaridad con quienes sufren impactos ambientales→
  7. S07Actuamos a favor de pequeños hábitos que transforman→
  8. S08Celebramos y evaluamos compromiso por la casa común→
Unidad 8Mi primer proyecto de vida con fe8 sesiones
  1. S01Observamos mi historia y las personas que me acompañan→
  2. S02Nos preguntamos por dones que puedo desarrollar→
  3. S03Escuchamos la Palabra sobre valores que orientan mis decisiones→
  4. S04Comprendemos metas realistas y responsables→
  5. S05Dialogamos sobre obstáculos y apoyos→
  6. S06Discernimos ante oración y discernimiento→
  7. S07Actuamos a favor de servicio que puedo ofrecer→
  8. S08Celebramos y evaluamos presentación de mi proyecto de vida→
Sesiones extrasRefuerzo, práctica autónoma y retos complementarios del área.

RUTA COMPLEMENTARIA

Practica sin alterar tu ruta regular

Estas propuestas pueden utilizarse para reforzamiento, recuperación, profundización o preparación de proyectos.
01Práctica

Preguntas con retroalimentación inmediata y explicativa.

03Pupiletras

Palabras clave del tema para encontrar con el dedo o el teclado.

DiagnósticoReconoce tu punto de partida antes de iniciar la ruta.

DIAGNÓSTICO ORIENTATIVO

Identifica fortalezas y aprendizajes por reforzar

Inicia con el nivel Inicial de la trivia general. La retroalimentación te ayudará a elegir qué conceptos revisar; no reemplaza la evaluación del docente.
Comenzar diagnóstico orientativo →
Programa curricularCompetencias, ciclos, materiales oficiales y criterios de adecuación.

PROGRAMA CURRICULAR DE SECUNDARIA

Competencias y materiales para adecuar las sesiones

Las competencias del área, los ciclos VI y VII y los recursos oficiales orientan la programación; el docente contextualiza cada propuesta.

Construye su identidad

Se reconoce como persona digna, libre y trascendente, abierta al diálogo con los demás.

Vive el encuentro personal y comunitario

Actúa con coherencia, propone acciones de servicio y contribuye a transformar su entorno.

1.ºSecundaria

Jesús y la Biblia, Dios Padre, liturgia, mandamientos, fraternidad, creación y proyecto de vida

  • Currículo Nacional y orientaciones del área
  • Malla de Secundaria Cultivando nuestra fe
  • Biblia, fichas de reflexión y recursos para el servicio
2.ºSecundaria

Historia de Israel, prójimo, llamado, Eucaristía, oración, decisiones responsables y solidaridad

  • Currículo Nacional y orientaciones del área
  • Malla de Secundaria Cultivando nuestra fe
  • Biblia, fichas de reflexión y recursos para el servicio
3.ºSecundaria

Primeras comunidades, Iglesia, discipulado, sacramentos, lectio divina, virtudes y comunidad

  • Currículo Nacional y orientaciones del área
  • Malla de Secundaria Cultivando nuestra fe
  • Biblia, fichas de reflexión y recursos para el servicio
4.ºSecundaria

Cartas paulinas, diálogo interreligioso, Trinidad, misión, reconciliación, doctrina social y cultura de paz

  • Currículo Nacional y orientaciones del área
  • Malla de Secundaria Cultivando nuestra fe
  • Biblia, fichas de reflexión y recursos para el servicio
5.ºSecundaria

Palabra y tradición, fe-ciencia, María, esperanza, vocaciones, ciudadanía y misión profesional

  • Currículo Nacional y orientaciones del área
  • Malla de Secundaria Cultivando nuestra fe
  • Biblia, fichas de reflexión y recursos para el servicio

Criterio de adecuación

Biblia e historia, mensaje de Jesús, liturgia y oración, ética social cristiana y proyecto de vida; articulados con identidad, encuentro, diálogo, conciencia moral y servicio.

  1. Identificar competencias, capacidades y propósito del material oficial.
  2. Organizar la secuencia temática del grado sin copiar mecánicamente el texto.
  3. Transformar cada tema en las cinco etapas pedagógicas institucionales.
  4. Añadir preguntas con retroalimentación, trivia temática y pupiletras.
  5. Registrar la fuente MINEDU y aplicar audio DUA, accesibilidad e impresión institucional.
Consultar el Repositorio MINEDU ↗
Concurso MINEDUReferencia oficial y situación vigente del área.

CONCURSO MINEDU · SIN CONCURSO ESPECÍFICO VIGENTE

Proyecto de servicio y cultura de paz

Desarrollar iniciativas de servicio vinculadas con la dignidad, la solidaridad y el bien común.
01Necesidad del entorno02Reflexión ética y diálogo con la Palabra03Plan de servicio04Evidencias, evaluación y compromiso
Consultar información oficial del MINEDU ↗
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